Habrá talleres, charlas y propuestas pensadas para quienes están por culminar la secundaria. La jornada será el 30 de junio en el Complejo Universitario de Olavarría.
La Facultad de Ciencias Sociales se prepara para una nueva edición de Sociales en Acción, la tradicional jornada que promueve el vínculo entre la Escuela Secundaria y el ámbito universitario. En esta oportunidad, se celebrará la 26ª edición de esta propuesta que busca acompañar a las y los estudiantes en el proceso de elección de una carrera y acercarlos a la vida académica.
El evento se desarrollará el próximo martes 30 de junio, entre las 9 y las 17 horas, en la sede del Complejo Universitario de Olavarría.
La jornada comenzará a las 8:30 horas, con un acto de apertura encabezado por autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales. Posteriormente, se realizará la inscripción a los distintos talleres.
Como cada año, se ofrecerán talleres y actividades vinculadas con las carreras que se dictan en FACSO, tales como Antropología, Arqueología, Comunicación, Periodismo, Educación, Producción Mediática, y propuestas relacionadas con Perspectiva de Género, Educación Sexual Integral y prácticas de ingreso a la universidad, entre otras temáticas.
A pocos días del evento, ya se ha confirmado la participación de cientos de estudiantes de los últimos años de escuelas secundarias de Olavarría y localidades vecinas, lo que anticipa una jornada con gran convocatoria e intercambio.
Además de la propuesta académica, Sociales en Acción contará con un espacio recreativo, cafetería, venta de tortas y sorteos para todas y todos los estudiantes que participen en ambos turnos.
Talleres
1-¿Qué tan posta es lo que ves? Armá tu equipo y poné a prueba lo que consumís todos los días. Sumá puntos, debatí y ganá premios. Este taller invita a pensar cómo te informan las redes sociales y medios de comunicación.
2-Misión etnográfica: descubrir el trabajo de un antropólogo/a. Este taller propone conocer el trabajo de la antropología mediante actividades prácticas de observación y entrevistas.
3-Humanos y otros animales a lo largo del tiempo: de la caza a la cama. Se busca explorar las distintas formas en la que los humanos se relacionan con otros animales, a partir de ejemplos etnográficos y arqueológicos que muestran que estas relaciones varían entre distintas sociedades y se transforman en el tiempo.
4-Estudiantes al centro. Se invita a conocer la dimensión política de ser estudiantes universitarios. Desde los ejes de organización gremial, participación y vida universitaria.
5-El campus como campo: accesibilidad, comunicación y vida cotidiana. A través de una actividad práctica, los estudiantes identificarán barreras que enfrentan las personas con discapacidad y reflexionarán cómo la Antropología y la Comunicación pueden contribuir a construir entornos más accesibles e inclusivos.
6-¿Virtual o real? Violencia en plataformas digitales. Se reflexionará sobre el uso de redes sociales, los derechos en entornos digitales y las situaciones de violencia que pueden producirse en ellos, promoviendo una ciudadanía digital más segura y responsable.
7-“Widüfes” alfareros de la Tierra, nuestra casa-cuerpo. Se abordará la observación, problematización, intercambio y la intervención desde los aportes de la economía social, solidaria y popular y la relación con prácticas de soberanía alimentaria y reconocimiento de saberes.
8- Tu vida digital también es real. El taller pretende que los/as estudiantes puedan reflexionar sobre el grooming y los riesgos que pueden existir en los entornos digitales. A través de actividades aprenderán a identificar estrategias de manipulación en línea y a promover formas seguras y responsables de comunicación en internet.
9-Taller de TV. "¿Hacemos tele?”. Se propone generar espacios donde los/as participantes realicen sus intervenciones: pensar, escribir, mirar, discutir y producir propuestas de trabajo desde la narrativa audiovisual.
10- Taller de producción radiofónica. Este taller invita a conocer cómo se produce un programa de radio. A través de una experiencia práctica, podrán crear contenidos, asumir distintos roles de producción y explorar las posibilidades de la comunicación radiofónica. Se recomienda a quienes quieran realizar el taller a traer sus dispositivos móviles con listas de reproducción o música de su interés.
11- “Entre cuerpos y objetos: expresiones de identidad en el pasado”. El propósito del taller es acercar a los/as estudiantes a la disciplina arqueológica de manera lúdica y participativa. Para esto se propone como disparador la transformación por la intervención humana de diferentes materiales y elementos de la naturaleza (roca, arcilla y fuego).
12- Entre la Antropología y el Derecho: pistas para resolver un caso. Este taller invita a estudiantes a analizar un caso judicial desde la mirada de la antropología. A través del debate y el trabajo en equipo, reflexionarán sobre las diferencias culturales, las normas sociales y las leyes para construir y defender sus propias resoluciones.
13-GPS Post-Secu: mapeando los sentidos de los estudios superiores. Este taller se propone como un espacio para pensar el futuro educativo y los desafíos del paso a la universidad. Mediante dinámicas grupales, podrán intercambiar experiencias, resolver dudas y conocer más sobre la vida estudiantil y sus derechos en el nivel superior
14 -Arte, imagen y experiencia. "Como dejar de decir no entiendo". La propuesta invita a explorar nuevas formas de mirar y comprender el arte a través de la creación de un collage colectivo.
15 -Símbolos perdidos: un viaje al arte del pasado. A través de la arqueología, los estudiantes explorarán los símbolos y formas de comunicación utilizados por las sociedades del pasado, reflexionando también sobre los significados presentes en los símbolos que usamos cotidianamente.
16-Fabricar identidades, habitar territorios. A partir de los consumos culturales y digitales de los estudiantes, se reflexionará sobre las formas de construir identidad, habitar los espacios públicos y participar en la comunidad, imaginando propuestas para transformar el entorno desde la acción colectiva.
17- De la secundaria a la Facu: ¿Y ahora qué?. Al estilo de un recorrido interactivo, los estudiantes descubrirán cómo es el camino de ingreso a la universidad, conociendo los espacios, trámites y personas que los acompañarán en su futura vida académica.
18- Periodistas por un día. A partir de la experiencia en la Agencia de Noticias Comunica de FACSO, se invita a los y las estudiantes a vivir en primera persona cómo es el día de un/a periodista en la oficina de redacción.
19-Aprender a leer imágenes: Mirar la imagen, mirar el mundo. A partir del análisis de imágenes y contenidos de redes sociales, los estudiantes explorarán cómo se construyen las representaciones visuales y producirán sus propios mensajes de manera creativa y crítica.
20-De la cámara de cartón a la imagen digital. Mediante la creación de cámaras artesanales, los estudiantes analizarán cómo se construyen las imágenes y cómo las tecnologías digitales e inteligencia artificial transforman la fotografía actual.
21-Hay Equipo. Comunicación y liderazgo. Siempre formamos parte de algún grupo. Creamos grupos. Dejamos de formar parte. Estamos en varios grupos. ¿Por qué son tan importantes los grupos? ¿Cuáles son las claves para crear grupos que nos nutran y de los que podamos sentirnos parte y aprender?.
22-Sala de escape: desactivar una fake antes de que explote el pánico social. El taller propone una sala de escape donde estudiantes deberán investigar una noticia científica y detectar información falsa que circula en redes sociales. Trabajando en equipo, aprenderán a verificar fuentes, analizar información y comunicarla.
23- ¡Que no te tape la ola! Surfeando el ingreso a los estudios superiores. La propuesta busca acercar a los estudios universitarios y al oficio del estudiante.
24- Entre nosotros. Masculinidades, emociones y espacios de cuidado. Se propone un espacio para reflexionar sobre las masculinidades, las emociones y las formas de relacionarse, promoviendo el intercambio y el respeto entre pares.
25- Radio con IA. Los estudiantes crearán un informativo radial utilizando herramientas de Inteligencia Artificial para buscar y organizar información, reflexionando sobre su uso en la comunicación y desarrollando una mirada crítica sobre las nuevas tecnologías.
