Obras y refacciones de gas para escuelas: la Provincia invierte casi 2.000 millones de pesos

A partir de relevamientos de los Consejos Escolares, se realizan renovación de redes de gas, adecuación de calefactores, realización de pruebas de hermeticidad, instalación de nuevos artefactos y puesta a punto de instalaciones.

La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires informó las mejoras en infraestructura escolar en todo el territorio.

“A partir de una inversión de 1,8 mil millones de pesos, el Gobierno provincial lleva adelante un conjunto de intervenciones orientadas a optimizar las instalaciones de gas y realizar pruebas de seguridad en establecimientos educativos, con el objetivo de garantizar espacios adecuados, seguros y en condiciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas” se indicó.

Los fondos se destinan a la renovación de redes de gas, adecuación de calefactores, realización de pruebas de hermeticidad, instalación de nuevos artefactos y la puesta a punto de las instalaciones existentes. Estas acciones se desarrollan a partir de relevamientos técnicos realizados desde los Consejos Escolares.

Según se informó, “las medidas apuntan a dar respuesta a una de las necesidades prioritarias del sistema educativo: garantizar condiciones seguras de calefacción durante los meses de bajas temperaturas. En este sentido, se establecieron criterios de prioridad para intervenir en aquellas instituciones que presentaban mayores niveles de necesidad o requerían adecuaciones estructurales para su correcto funcionamiento”.

La directora general de Cultura y Educación Flavia Terigi expresó que “esta asignación hay que ponerla en relación con la que realizamos en febrero para el inicio de las clases; en este caso va a permitir que las escuelas ingresen a la temporada de mayores fríos en buenas condiciones de seguridad y comodidad. Con estos fondos se definen localmente intervenciones que permiten que cada escuela cuente con instalaciones adecuadas para transitar el invierno y sostener la continuidad pedagógica en todo el territorio. Mejorar los sistemas de calefacción es también cuidar a estudiantes, docentes y auxiliares”.

fuente: cdenoticias.com

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