Es un petitorio impulsado por el Frente de Unidad Docente de Olavarría. Plantearon la “preocupación” por acciones presenciales y virtuales. Se convocará a una mesa intersectorial.
El Frente de Unidad Docente de Olavarría dio a conocer que entregó cerca de 500 firmas a la Jefatura Regional de Educación: solicitó la aplicación plena de acuerdos de prevención y abordaje de conflictos en el ámbito escolar.
Representantes del Frente de Unidad Docente (FUD) de Olavarría fueron recibidos este martes por la jefa regional de Educación, Marta Casanella, en el marco de una reunión en la que entregaron un petitorio acompañado por alrededor de 500 firmas de docentes de distintos niveles y modalidades del distrito.
El FUD, integrado por UDO, UDOCBA, SADOP y SUTEBA, expresó durante el encuentro su preocupación por distintas situaciones de conflicto que, según señalaron, se generan tanto en ámbitos virtuales como presenciales y terminan impactando en la vida institucional de las escuelas.
“Se compartió la preocupación respecto a las situaciones de conflicto que acontecen en las escuelas, promovidas desde territorios virtuales y presenciales, que irrumpen en la vida institucional perjudicando la convivencia democrática y pacífica y que no pueden ser naturalizadas” indicaron los sindicatos.
Entre los puntos centrales del petitorio se encuentra el pedido de aplicación plena del Acuerdo Paritario sobre prevención, erradicación, resguardo y reparación ante situaciones de conflicto en el ámbito escolar.
Además, solicitaron la conformación de una “mesa de trabajo intersectorial distrital con la presencia de diversos sectores como: justicia, salud, niñez y adolescencia; seguridad; los sindicatos; entre otros; habilitando ámbitos interinstitucionales de abordaje, intervención y seguimiento”.
De acuerdo con lo informado por el FUD, durante la reunión la jefa regional se comprometió a trabajar junto al jefe distrital de Educación, Julio Benítez, en la convocatoria de los distintos sectores que integrarían ese espacio, con el objetivo de concretar una primera reunión en un plazo de 10 días.
Los sindicatos señalaron que el abordaje conjunto entre las instituciones educativas, la comunidad y el Estado resulta fundamental para generar respuestas. “Estamos convencidos que el trabajo conjunto entre Escuelas, Comunidad Educativa y Estado, a nivel provincial y distrital, nos permitirá avanzar con respuestas concretas y eficaces ante una problemática tan compleja y preocupante. Las escuelas son territorios de paz para jugar y aprender” declaró el FUD en el cierre del comunicado.
fuente: cdenoticias.com
